1.1教學管理制度
第一條 教師必須樹立正確的世界觀和教育思想，堅持做到教書育人，為人師表。發揚嚴謹治學、嚴格要求、嚴密管理、嚴肅紀律的作風，努力改進教學方法，出色完成教學任務。
第二條 教師要認真研究教學大綱，鉆研教材，掌握教材課程內容熟悉有關要求。
第三條 教師在授課前要根據教學內容、課時數、章節難易程度制定出所教課程的教學計劃。
第四條 教師要精心備課，認真書寫教案，上課必須帶教案。教案的內容一般包括教學目的、授課內容、重點與難點、授課的方式與方法以及作業等方面。備課要根據教學要求和授課計劃，把握內容，作好上課前各種準備，在教學過程中除完成知識的講授，還要把傳授知識、更新理念、提高能力結合起來。
第五條 教師必須起主導作用，上好每堂課，無論何種教學形式。都要講求實效。
第六條 教師講課要把握課程內容的重點和難點，講課時要做到概念準確，論證嚴謹，思路清晰、層次分明。講課要用普通話，課堂用語力求作到準確、簡練、生動、聲音洪亮，努力提高講課效果。
第七條 教師講課要注重教學方法，要采用啟發式，廢止注入式，力戒平鋪直敘，照本宣科。板書工整，布局得當，要采用現代化教學手段，使直觀教學與抽象思維相結合。
第八條 要注意因材施教，關心愛護學員，耐心輔導。
第九條 教師要主動并經常與學員溝通聯系，及時了解教學效果和學員學習情況，在授課中不斷調整和改進教學方法。
第十條 要嚴格依照每次授課內容，認真布置作業，要求學員認真完成，布置作業時，要指定交作業時間，對學員中存在的疑難問題應認真進行輔導答疑。
第十一條 教師在課堂上不允許講與課上無關的內容，上課不得遲到或提前下課，同時要嚴格要求學員遵守課堂紀律，課堂上要認真考勤。教師因病、事不能按時上課要及時請假，應至少提前一天報校長同意。
第十二條 教師上課時衣著要整潔大方，要注意儀表、教態，要為人師表，教書育人。
第十四條 每位任課教師必須完成所擔任的課程，中途不得更換。
1.2教師管理制度
為做好教師安排，提高教學質量和考試合格率，特制定本規定，本規定由校長執行。
一、由校長根據培訓工作需求提出任課專業及所需教師人數，并報法人批準后執行。
二、所安排的任課教師必須具體相應專業（工種）的教學資質和能力，并擇優安排；
三、教師必須根據培訓對像認真備課，傳授專業知識和專業技能；
四、教師授課前必須向校長提交教學計劃、教學課件或教案；
五、教師應適時與學員溝通及時了解情況，調整教學內容；
六、教師應精心授課，提高教學質量和考試通過率。學員考試通過率高者，學校視情況給予授課教師適當獎勵（具體獎勵辦法另行規定）；
七、教師在教學中應注重文明用語和儀容儀表，不得打罵學員；
八、教師在教學中應加強安全防范，實訓課遵守操作規程，防止安全事故發生，；
九、教師每堂課點名，做好考勤工作。
1.3學員管理制度
一、為了做好安全培訓學員管理，提供優質服務，制訂本制度。本制度執行單位為副校長。
二、培訓管理人員對前來聯系培訓工作的人員及來學校參與培訓的學員應熱情接待，認真解釋培訓相關規定和要求，不得置之不理，故意怠慢。
三、培訓學員憑培訓單位通知報名，應核對學員身份、收集學員身份證復印件及電子證件照片（可現場采集），并發給學員證、學員手冊、培訓教材、筆記本、筆、文件袋等培訓資料。
四、校長協同財務室及時收繳培訓費用，應先繳費后培訓。
五、學校安排一名班主任負責培訓班級的管理，并組織學員選出班長一人、副班長二人協助管理人員做班務管理工作。
六、每期培訓均應舉行開班儀式。明確學習目的、學習時間、考試時間、紀律要求、安全注意項目等。
六、應制作學員名冊，建立培訓臺賬，收集學員資料，采集培訓影像資料；并做好學員考勤記錄，學習情況記錄，完善培訓檔案。
七、應為培訓學員提供飲用水、紙杯，并做好環境衛生，營造舒適、整潔的學習環境，并根據學校條件為學員提供生活便利。
八、培訓結束后應及時組織學生參與考試。
九、應聯系安全生產管理局及時發放培訓證書。
十、做好培訓質量評估及培訓跟蹤服務。
1.4檔案管理制度
第一條 為了規范學校檔案管理工作，保證檔案的完整性及保密性，理順工作程序，明確工作職責，杜絕資料流失，特制定本制度。
第二條 檔案管理機構及其職責
1、學校檔案工作實行二級管理，一級管理是指學校辦公室的統籌管理；二級管理是指各部門的檔案資料管理工作。
2、綜合管理部檔案管理員負責學校所有檔案資料的統一收集管理，各部門的檔案管理員負責本部門檔案資料的使用管理。
3、檔案管理人員要嚴格執行學校檔案管理規定，認真細致地做好檔案保管以及利用工作，充分發揮檔案資料的作用。
4、綜合管理部檔案管理員有責任對二級檔案管理工作進行監督和指導，每年對二級檔案管理進行一次檢查驗收。
第三條 歸檔制度
1、凡屬歸檔范圍的文件資料，均由學校集中統一管理，任何個人不得擅自留存。
2、歸檔的文件資料，原則上必須是原件，原件用于報批不能歸檔或相關部門保留的，辦公室保存復印件。
3、凡學校業務活動中收到的文件、函件承辦后均要及時歸檔；以學校名義發出的文件、函件要留底稿及正文備查。
4、由學校對外簽訂的經濟合同，應保留三份原件，檔案部保存一份，財務室及合同執行（或簽訂）部門各保存一份。特殊情況只有一份原件時，由辦公室保存原件。
5、在歸檔范圍內的其他資料，由經辦人整理后連同有關資料移交辦公室檔案室。部門需要使用的可復印或復制，歸檔范圍外的由各部門自行保管。
第四條 檔案保管制度
1、學校辦公室設存放檔案的專門庫房，各部門應根據保存檔案數量，設置存放檔案的箱柜，并具備防火、防潮、防蟲等安全條件。
2、歸檔資料要進行登記，編制歸檔目錄。
3、檔案管理員要科學地編制分類法，根據分類法，編制分類目錄；根據需要編制專題目錄，完善檢索工具，以便于查找。
4、檔案要分類、分卷裝訂成冊，保管要有條理，主次分明，存放科學。
5、庫存檔案必須圖物相符，帳物相符。
6、檔案管理人員要熟悉所管理的檔案資料，了解利用者的需求，掌握利用規律。
7、根據有關規定及學校實際情況，確定檔案保存期限，每年年終據此進行整理、剔除。
8、經確定需銷毀的檔案，由檔案管理員編造銷毀清冊，經學校領導及有關人員會審批準后銷毀。銷毀的檔案清單由檔案員永久保存。
9、嚴格遵守檔案安全保密制度，做好檔案流失的防護工作。
10、凡學校工作人員調離崗位前必須做好資料移交工作，方可辦理調動手續。
第五條 檔案借閱制度
1、檔案屬于學校機密，未經許可不得外借、外傳。外單位人員未經學校領導批準不得借閱。
2、借閱檔案資料，須經檔案保管部門負責人批準。閱檔必須在辦公室指定的地方，不得攜帶外出。需要借出檔案的，須經檔案保管部門負責人批準。
3、借閱檔案，必須履行登記、簽收手續。
4、借出檔案材料的時間不得超過一周，必要時可以續借。過期由檔案管理員催還。需要長期借出的，須經分管副總經理批準。
5、借出檔案時，應在借出的檔案位置上，放一代替卡，標明卷號、借閱時間、借閱單位或借閱人，以便查閱和催還。
6、借閱檔案資料者必須妥善保管檔案資料，不得任意轉借或復印、不得拆封、損污文件，歸還時保證檔案材料完整無損，否則，追究當事人責任。
7、借出檔案材料，因保管不慎丟失時，要及時追查，并報告主管部門及時處理。
8、重要檔案、機密檔案不得借閱，必須借閱的要經分管副總經理同意，必須外借的，由總經理審批。
1.5設備器材管理制度
1、教學儀器設備的管理和使用，應貫徹“統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人”的原則，做到配置合理、物盡其用，提高完好率和利用率。
2、儀器設備要分類擺放，標簽齊全清楚，排列有序。
3、儀器設備設施要按使用說明書做好防潮、防塵等工作。
4、在實操教學中，因非正常使用所造成的儀器設備損壞，視情節輕重，由當事人賠償；非教學損壞，丟失儀器需照價賠償。
5、教學儀器設備不能修復需做報損處理時，由管理人員填寫報損單，經主管領導批準，履行好相關手續。
6、保持儀器設備室及儀器設備的衛生。
7、因下列原因造成教學儀器設備損壞、丟失，為責任事故：
（1）不按操作規程或不按規定要求進行操作；
（2）尚未熟悉儀器設備工作原理、功能和使用方法而進行操作、使用教學儀器設備；
（3）未經批準，擅自動用、拆卸、改修或改裝教學儀器設備；
（4）未經管理人員同意操作設備；
（6）因指導教師不負責任、工作失職，造成教學儀器設備損壞、丟失；
（7）因管理人員工作不負責任，造成教學儀器設備被盜、失火等；
（8）其它責任事故。
8、凡屬責任事故，造成教學儀器設備損壞、丟失，按下列情況賠償：
（1）丟失零配件，未造成教學儀器設備報廢的，按零配件價格計價；
（2）局部損壞，可以修復的，按實際支出的修理費計價；
（3）設備損壞后，雖經修復尚能使用，但質量下降，按損失價值計價；
（4）凡因局部損壞或丟失，致使教學儀器設備整機報廢的，按整機折舊價值計價；
（5）整機丟失者，按整機折舊價值計價。
9、常用工具照相機及附件、打印機、電腦等，不認真保管，造成損壞、丟失的，按折舊價照價賠償。
10、損壞、丟失的儀器設備的的折舊價值，由辦公室會同財務室，參照國家固定資產的折舊年限的規定商定。
1.6財務管理制度
1、為了管理好培訓經費，做到應收盡收，合理使用，制定本管理制度。本制度由財務人員執行。
2、嚴格按規定的培訓標準或簽訂的培訓協議收繳培訓費，不多收，不漏收。
3、培訓經費的收繳和支出主要由財務人員完成。凡對公經費往來，一律轉賬，不得使用現金。
4、每筆收費均應公示，開具收費發票，保存收費依據。
5、培訓經濟主要用于開展培訓的工作經濟，學校建設，教師進修和其它與培訓相關的支出。
6、因工作需要借支現金時，在工作完成后三個月內報賬，超個三個月沒報賬，視為挪用公款，中心視情況給予相應處分。
7、賬務室嚴格執行財務管理制度，杜絕違規違紀發生。
1.7培訓效果評估及跟蹤反饋制度
為保障安全培訓質量，做好培訓跟蹤服務，實現安全教育培訓工作的規范化、制度化管理，有效提高受培訓人員的安全素質，特制定本制度。本制度由校長執行。
1、由校長組建培訓質量評估小組負責安全培訓質量評估工作。
2、評審組由3-5個評審員組成，每次隨機抽取2人進行培訓質量評估。
3、評估內容為：教案或課件（20分）、教師考勤（10分）、學生考勤表冊（10分）、隨機聽課（20分）、學員調查（20）、安全管理（10分）、教室衛生（10分）。
4、評估結果及時告知授課教師并存檔。得分低于70分為不合格，得分70－80分為合格，得分80－90分為良好，得分90以上為優秀。
5、校長在培訓結束后的一周內開展培訓效果評估。
6、評估方式為：教案或課件、日常紀錄、視頻資料、學員調查。
7、培訓工作完成后一個月內完成跟蹤反饋工作。
8、跟蹤反饋內容為：了解學員取證情況，了解學員在單位遵守安全制度及安全操作規程情況，了解對培訓工作的看法和意見。
9、培訓效果評估及跟蹤服務材料存檔。
1.8安全保衛制度
1、校長是學校安全工作第一責任人，全面負責學校安全工作。
2、校長要建立消防安全、用電安全以及衛生管理工作專管員責任制，結合崗位特點，實行目標管理責任制。建立責任追究制度，對出現的問題要進行責任追究。
3、每期開班前對學員進行講解相關教育知識，使學員進一步了解和掌握安全技能和危害預防、自救等常識。
4、購置必要的安全設備和設施。經常檢查教室的安全，發現隱患及時糾正和處理。
5、嚴格執行請示匯報制度，遇有緊急情況或重大安全事故情況，應立即向上級有關部門及主管領導進行匯報。
1.9消防安全管理制度
為進一步加強學校的消防安全工作，堅決杜絕重、特大火災事故，努力減少火災危害，保障學校的各項工作秩序穩定，確保教師及學員生命財產的安全，依據《中華人民共和國消防法》，特制訂本管理制度。
一、組織機構與職責
1、為了實施《中華人民共和國消防法》，學校成立消防安全工作領導小組，由校長及學校專職人員組成，校長為消防安全第一責任人，其他成員為各部位消防安全責任人。學校將消防安全納入綜合治理工作的內容，常抓不懈。
2、消防安全工作領導小組職責：
（1）認真貫徹國家、省、市消防工作的指示，將消防工作納入中心常規工作，及時總結，不斷提高。
（2）每期開班前應對學員進行消防法規，消防安全知識教育，教育學員掌握正確的安全防火知識以及安全逃生辦法。
（3）組建義務消防隊，定期組織義務消防員學習政治、學習業務，熟練掌握、使用消防器材。
（4）對消防重點部位，要配足消防器材，定期組織檢查，保證完好。
（5）時時刻刻保持高度警惕，進行經常性的消防安全檢查，發現隱患，及時整改，確保安全，一旦發生火災，及時報警，并組織滅火搶救。
二、內容及要求
1、加強學校老師及學員的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、保障校內的滅火設施的良好。安排專人做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
3、教室及實訓室安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
4、教室及實訓室等場所嚴禁吸煙及使用明火，下課后要及時關好門窗，確保安全。
5、防火器材，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
6、加強用電安全檢查，學校安排專人經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，及時進行整改、維護、確保安全。
7、禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私接任何家用電器。
三、應急措施
1、校長是學校消防工作的第一責任人。一旦突然發生火災，在現場內，最高職位的干部為總指揮，負責組織滅火搶救工作。
2、在教室里，一旦突然發生火災，在場的任課教師為第一責任人，負責組織滅火搶救工作。同時組織學員有秩序地撒離。
1.10安全管理制度
為做好安全培訓的安全管理工作，特制定本培訓安全管理制度。本制度由校長及辦公室執行。
1、校長是安全第一責任人，其他人員在其分管范圍內，承擔安全責任；
2、按國家相關安全管理的要求和規范做好培訓學員安全管理工作；向參訓人員發放學員守則，進行安全教育。
3、在制定和實施工作計劃的同時，要制定好相應的安全工作措施，定期檢查、總結安全工作情況；
4、課前檢查教學設施設備安全差誤及排出安全隱患； 實訓課嚴格遵守操作規程，預防安全事故發生。
5、定期對學校安全巡查，重點檢查電器、消防設施、攝像頭、安全防護欄桿、交通標識、安全警示牌的完好性，并做好檢查記錄。
6、遵守勞動紀律，互相幫助、互相督促，提高安全生產防范意識。
7、做好應急疏散預案，一旦發生安全事故及時處置。
1.11現場安全管理制度
1、校長是安全第一責任人，其他人員在其分管范圍內，承擔安全責任。
2、按國家相關安全管理的要求和規范做好培訓學員安全管理工作；向參訓人員發放學員守則，進行安全教育。
3、在實操教學中，因非正常使用所造成的儀器設備損壞，視情節輕重，由當事人賠償；非教學損壞，丟失儀器需照價賠償。
4、購置必要的安全設備和設施。經常檢查教室的安全，發現隱患及時糾正和處理。
5、嚴格執行請示匯報制度，遇有緊急情況或重大安全事故情況，應立即向上級有關部門及主管領導進行匯報。
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